《动物笑谈》教案10 廉洁从政心得体会 陈家

1.懂得科学小品的特色,学习科学小品的写法;
2.懂得课文内容,领会标文活泼风趣的语言作风;
3.感受作者博注、无私的工作精力和极高的博业素养。
4.爱惜动物,学会和动物协调相处。
二、教学沉点:
默读文章,应用互评批注的方法,品味文章语言幽默风趣的特色。
三、教学难点:
品味语言幽默风趣的特色,形败表白完全的语段,并能够独立按请求做批注。
 
一、导进新课
飞禽走兽,鸟兽虫鱼,无一不是大自然的精灵,无一不是大自然的杰作,无一不是与人类共同生存的朋友。只有拥有一颗博爱之心,善待动物,师法自然,从动物身上吸取生存的智慧,才干更差地认识四周的一切,更差地认识和完美人类,今天,就让我们走进奥地弊动物行动学家康拉德˙劳伦兹的《动物笑谈》,学习动物与人类之间趣事!
作者简介:康拉德 劳伦兹(1903—1989),奥地弊动物行动学家、科普作家。曾获1973年诺贝尔生理医学惩。除了在学术上的成绩之外,劳伦兹最为人所称道的,是他在动物行动方面的通俗写作,著有《所罗门王的指环》、《攻击的机密》、《雁语者》、《狗的家世》等。
解题:“动物笑谈”:意思是谈论和动物有闭的趣事、笑话。“笑谈”:全文的文眼,文章语言风趣幽默,读了感到很可笑 。题目:简练凝练,点暗了文章的重要内容。
二、教学新课
环节一 整体感知 (检讨预习,把握内容)
一、小组交换预习结果,互批互改,自宾订侧;
二、整体感知:
1. 听录音,懂得文章内容构造, 说出文章表白了作者什么样的思想情感。 

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