励志主题班会运动谋划

励志主题班会运动谋划1

教学目的:

1、准确认识自己所背负的压力,初步形成自动磨练自己的意识。

2、建立自强进取的信心和信念,培育勇于蒙受压力的才能和乐观积极的生涯态度。

教学重难点:

让学生初步形成自动磨练自己的意识,培育勇于蒙受压力的才能。

主题阐释:

现代社会敏捷发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纭压到学生的心头,如何领导学生准确看待压力,并培育自强不息的意志力成为现代学校德育的一个主要的内容。

课前筹备:

依据儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》的歌词内容改编为话剧,安排学生课前排练。并提前将班会主题告诉学生,请求学生对"如何看待压力"先做必定思考。

班会进程:

一、导入通过埃及的一个古老的传说引入:

蜗牛达到金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精力,客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以达到金字塔顶。在登顶进程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。

可是生涯中,大多数人只爱慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。就像我们爱慕别人能有某种禀赋或专长而获得某些成绩,却整天抱怨我们身上要背负太繁重的"壳"一样。

二、提出问题:

那么我们身上背负的"壳"到底是什么呢?学生讨论答复。教师稍作归纳。这"壳"能够搁下吗?(明白:人要生存就必定担当着许多义务和压力。)

三、讨论:

我们要如何背着"壳"前行呢?

观看学生话剧《蜗牛与黄鹂鸟》的表演,并请求学生依据话剧中的一些启发去归纳出自己的答案。

教师在学生发言后,用幻灯片展示三个小故事,并请求学生在故事中得出启发:

故事一:

德国法兰克福的钳工汉斯?季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的斗争目的--当音乐巨匠,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制造的模仿黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。

后来,他用作曲挣来的稿费买了架"老爷"钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女孩"骂"他是"音乐白痴"、"神经病"。

他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以驰名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天,是他的37岁诞辰。

启发一:要能背着"壳"前行,首先要有明白的目的。

故事二:

美国巨大的励志胜利巨匠拿破仑?希尔曾讲过这样一个故事:赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里,丈夫经常外出演习,她一个人留在陆军的小铁皮房子里,奇热无比,又没有人和她聊天,周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。

她很难过地写信对父母说:"一心想回家去…"她的父亲给她回了一封信,信中只有两行字,但这两行字却永远留在她的心中,并转变了她的生涯,这两行字是什么呢?

"两个人,从牢中的铁窗望去,一个看到泥土,一个却看到了星星。"从此,赛尔玛决议在沙漠中找到自己的星星,她观看沙漠的日落,寻找到几万年前留下的海螺壳。

她和当地人交朋友,互送礼物,她研讨沙漠中的植物、动物,又学习有关土拨鼠的知识,她把本来以为最恶劣的环境,变成了一生中最有意义的冒险,并出版了一本书《快活的城堡》,她从自己的牢房中望去,终于望到了自己的星星。

启发二:要能背着"壳"前行,其次要有积极的人生态度。

故事三:

一天某个农夫的一头驴子,不警惕掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想措施救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里苦楚地哀嚎着。无奈之下,农夫决议把枯井填上。

当泥沙落到驴子的背上时,驴子结束了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。

在性命的旅程中,有时候我们难免会陷入"枯井"里,会被各式各样的"泥沙"倾倒在我们身上,而想要从这些"枯井"脱困的秘诀就是:将"泥沙"抖落掉,然后站到上面去!那底本是埋葬驴子的泥沙,被他抖落到脚下,变成了走出困境的阶梯。启发三:要能背着"壳"前行,还要有自动在艰难的环境中锤炼自己的意识。

四、拓展:你还知道哪些相干的励志名言?

教师举例:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来(其他:天行健,君子以自强不息/长风破浪会有时,直挂云帆济沧海/非学无以广才,非志无以成学等等)。

五、学生接洽实际进行小结:

除了以上故事所给启发,你以为背着"壳"前行的进程中还应当具备些什么?你又是怎么做的?

六、教师结语:

人生是一个背着"壳"前行的进程。不管壳有多重,盼望同窗们能够像蜗牛那样,化压力为动力,凭借自己的执著和自强,爬上自己心中的金字塔。

七、停止语:

播放周杰伦的《蜗牛》,带引全班同窗合唱。歌词:该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻的飘/历经的伤都不感到疼/我要一步一步往上爬/等候阳光静静看着它的脸/小小的天有大大的幻想/重重的壳裹着轻轻的仰望/我要一步一步往上爬/在最高点乘着叶片往前飞/任风吹干/流过的泪和汗/总有一天我有属于我的天。

励志主题班会运动谋划2

同窗们好。本次月考,我们已落下帷幕,在这次测验进程当中,我们出现了一大量成就优良的同窗,取得了优良的成就。值得可喜、可贺!并呈现了提高较大的同窗,成就提高的幅度显示自己尽力的负出,这就是我们歌词中写到的:把盼望化成力气,让奇迹从天而降。所以今天我们召开的主题班会为:信念 目的 举动。

这意思就是说,只要我们同窗对前程和未来充斥信念、下定决心,看清脚下的路,坚定地走下去,我们必定能够会有美妙的明天。

那么,我们制订目的?如果我们没有目的,会有什么样的成果。有无目的,就是有无举动。我们通过往届学生给我写的一封信来见证有无目的的主要性。让我们来手一下。全班同窗来读一下。

20xx年已离我远去,我也从一个初中生变成了高中生。半年的时光我的世界观产生了宏大的变更。中考的失意让我不得不摆脱自己,那种失败的苦楚缠绕了我全部暑假。永远不会忘却那种羞辱,中考失败的羞辱。全部暑假,我都在思考:即使考上大学又能如何,上好的大学又能怎样,还不如趁着年少打拼出一片自己的天地。后来,我发明我错了,真的错了。作为一个学生,我只能刻苦学习。为自己的目的而斗争。上高中后,我没有立刻静下心来好好想一想我的目的、我的幻想。现在,联合自己的阅历可以更好地分析自己。明白我的目的,在这半年的时光里,我想应当是我十几年性命最充实的半年,可以说我的真的尽力学了。我承认,在中考前我看了六百多页的小说,而现在半年里,我脱胎换骨地。在这半年的时光里,我耳濡目染地县中学子发奋读书的精力,我也尽力学习。因为我骨子里有不甘落伍的萌芽。我不情愿被落下,尽管我不聪慧。我想我现在清楚了什么是活着的意义了。那就是尽力学习为我心中的那个欲望拥有自己的一片天。

活着,就活着出色,活的潇洒。盼望新的一年更出色。

是以前毕业的一个学生写的这样一封信。也就是写了一篇短文。他在文中显示了他自己明白了,有目的了就活得出色。那么,我们生涯有目的和寻求。那么,初三要有目的,因为目的是指引我们前进的灯塔,而且目的不能朝令夕改。并且目的的制订既要符合你的实际,又要制订得略高一点点。目的能最大限度地激发你的潜能,当你过一个时代,检讨自己的学习到达预期的目的时,你在喜悦的同时,会充斥自负。就像球员永远把目的锁定在球门。只有这样,你斗争才有方向才有豪情,才干有前进的动力,才干结出结果。有目的,有斗争才干,才干在寻求中展现初三的光荣,才体现初三的全体意义与价值。

那么你的目的就是父母的目的。我们进入初三后,家长寄予我们很高的`期望。你的目的就是他们的目的。那么,我们看,他们(父母)的生涯。他们含辛茹苦。含辛茹苦(家中日夜不停地干活挣钱供我上学而又日见衰老的)考出这样的成就,我不知如何面对老师,不知如何面对我自己,更不知如何面对含辛茹苦的爸爸妈妈。

同窗们请思考下面几个问题:

1、你的父母如此辛劳,你呢?

2、你可以成为父母的自豪吗?

3、你在为你的幻想而斗争吗?

4、你的学习打算正在履行中吗?

刚才听了同窗们的肺腑之言,老师也颇受激动。信任咱们在座的每一位都会成为优良的一员。那么,我们来看。要想取得一个很大的提高。咱们必需有一个优美周到的打算。那么老师建议你做那个美丽的、优美的打算,有个方式:请求每一个同窗要有一本笔记本,每天晚上把第二天要做的最主要的事情和它们的次序写出来。依据自己的才能和精神,至少六件。

第二天按照此打算认真履行,完成一项划掉一项,真到全体完成为止。因为一开端可能不太适应这种做法,如果强迫一下自己就会慢慢习惯。(两手交叉时习惯把左手大拇指放右手上面还是把右手大拇指放左手上面? 然后改过来。)习惯成自然,一旦成为习惯,那么同窗们成为一个良好的生涯习惯,将来咱们会受益菲浅。

那么,每晚我们要有三问:

1、我今天都学习哪些知识?回忆一下,都会了吗?

2、今天我做了哪些事情?哪些是做得比拟好的?还有哪些可以做得更好的?(你比如说,今天课上,我发言了。我搏得了老师的赞美,同窗的掌声。那么阐明我语言组织才能非常好。我的表达能得到了进步。我明天是不是更好呢?就这样去做,举这个简略的例子。)

励志主题班会运动谋划3

一、运动时光:

5月18日晚6:30

二、运动地点:

天山堂

三、谋划人:

四、主办班级:

五、主持人:

六、运动背景:

步入大学,大家对这个世界开端有了自己奇特的看法和见解。面对颜色斑斓的大学生涯,琐碎复杂的社交运动,大学生往往容易迷失自我,找不到方向。我班针对这一现象筹备开展一个以我的大学我的梦为主题的班级运动,以此来辅助班级成员更加明白自己大学幻想的方向。

七、运动目标及意义

依据本班班委的对班级现状的剖析,决议组织开展一次主题班会。通过这次班会盼望班级成员能好好找准自己在今后大学生涯的方向,断定自己大学斗争的目的。从而到达重新审视自我,明白目的,定位人生的目标。大学的路还很漫长,每一个班级成员都应当有自己的大学幻想,为将来打算就是我们胜利的前提条件。

八、运动具体流程

(一)宣扬工作

班长下达运动通知,组织委员苏地采用积极的宣扬方法进行宣扬。班级团支部积极配合苏地介绍运动的具体内容,运动主题以及目标等。积极发动班级成员的参与,力求将运动举行得尽善尽美,做到人人参与,人人受益。

(二)班会开展

1、团支书郭丽娜和组织委员苏地负责教室安排;生涯委员负责会场的卫生。

2、苏地致开场白,介绍运动主题、目标以及流程来调动会场氛围。

3、观看视屏×在北京大学的励志演讲。

4、由各学习小组同窗代表上台进行“我的大学,我的梦”主题演讲。评定小组成员进行评分。

5、班级成员自由发言,争夺让每个同窗都发表自己的见解。

6、由班长宣读演讲竞赛获胜组名单,并颁发奖品激励。

7、各个班委对本学期以来的工作进行总结。

7、班长对运动进行总结。

8、主持人发布班会停止并致停止语。

九、注意事项

1、做好前期宣扬工作,发动全班所有成员加入本次运动。

2、分配好工作义务,确保运动的顺利进去。

3、提前安排会场。

4、买好运动所需用品。

5、做好后续工作,确保运动到达预期后果。

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