一元二次方程教学设计范文

一元二次方程教学设计范文

作为一位不辞辛苦的国民教师,时常要开展教学设计的筹备工作,教学设计是衔接基本理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密联合具有沟通作用。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家收拾的一元二次方程教学设计范文,仅供参考,盼望能够辅助到大家。

教材剖析

本节课是以成本降落为问题探究,讨论平均变更率的问题,这类问题在现实世界中有很多的原型,例如经济增加率、人口增加率等等,接洽生涯实际很亲密,这类问题也是一元二次方程在生涯中最典范的.利用。本节课重要是讨论两轮(即两个时光段)的平均变更率,它可以用一元二次方程作为数学模型。

学情剖析

1、由于我们的学生对列方程解利用题有害怕的心理,感到很艰苦,依据探究1学生的控制情形来看,决议把探究2作为一课时,来专门学习。

2、学生对列方程解利用题的步骤已经很熟习,而且有了第一课时持续传布问题的做铺垫,合适用自主探究,合作交换的学习方式。

3、持续增加问题的中的数量关系、规律的发明是本节课的难点,所以我把问题分解了让学生逐个突破,由于九年级学生具有必定的解题归纳才能,所以采取从一般到特别的探究方法。

教学目的

知识与技巧:

1、能依据具体问题中的数量关系,列出一元二次方程,领会方程是描绘现实世界某些问题的一个有效的数学模型。

2、能依据具体问题的实际意义,检验成果是否合理。

进程与方式:

1、阅历将实际问题抽象为数学问题的进程,摸索问题中的数量关系,并能应用一元二次方程对之进行描写。

2、通过成本下降、能源增加等实际问题,学会将实际利用问题转化为数学问题,发展实践利用意识。

感情与态度:通过用一元一次方程解决身边的问题,领会数学知识的利用价值,进步学生学习数学的兴致。

教学重点和难点

重点:应用增加率问题中的数量关系,列出方程解决问题

难点:理清增加率问题中的数量关系

【一元二次方程教学设计范文】相干文章:

1.一元二次方程教学设计(精选3篇)

2.一元二次方程数学教学反思

3.《一元二次方程温习课》教学反思3篇

4.《一元二次方程》单元测试后的反思

5.一元二次方程利用教学反思

6.《2.1一元二次方程》的教学反思

7.关于用配方式解一元二次方程的教学反思

8.人教版九年级数学《一元二次方程》的教学反思

9.九年级数学上册《一元二次方程的利用》教学反思